跨領域學分學程結合USR計畫成果亮眼

因應跨領域的學習趨勢，本校自106學年度起開始推行跨領域學分學程，推展至今校內共設有20個跨領域學分學程，其中更有4個跨領域學分學程由校內USR計畫共同協助規劃課程提供同學修讀，開辦至今累績了豐碩的成果。以下分別介紹由校內USR計畫合作開設的學分學程：

一、社會企業公益創新學分學程

社會企業公益創新學分學程由校內USR計畫「搖滾社會力」協助規劃，學程集結了3個學院、7個學系的師資及專長，課程著重於四大原則：問題解決、業師共授、場域實作、學習提案。透過USR「搖滾社會力計畫」搭配學分學程課程，舉辦各項教學工作坊及課程講座，於109-2學期累計辦理課程講座共24場。本年度截至9月，在USR「搖滾社會力計畫」與「公益創新實作平台」的協助與培力下，共輔導校內9隊35名同學申請教育部青發署、屏東縣文化處、亞德客公益基金會、國泰公益基金會計畫，合計獲得45萬元補助。

二、地方創生士學分學程

地方創生士學分學程由USR計畫「多元文化產業推進器－屏東地方創生實踐」協助規劃。學程的培育目標著重在：培養具備問題解決能力的地方創生人才、促進大學與事業體及公部門交流合作、強化教師帶領學生介入實踐場域的學習模式。USR計畫團隊自108-2學期開始規劃「地方創生士學分學程」各課程與實踐場域合作，並依據課堂屬性帶領學生協助地方解決相對應問題。截至109學年，一共規劃23門課程，課程主題涵蓋文創商品設計、文化導覽、文化傳播與行銷等，學程申請修讀人數累計共計94人。

三、身心障礙成人照顧創新產業學分學程

身心障礙成人照顧創新產業學分學程由USR計畫「讓生命不同凡『想』-屏東身心障礙成人服務友善環境的建置」協助規劃。學程以特教師培為基礎，因應少子化及高齡會的社會趨勢，及培育身心障礙成人照顧人才的急迫需求而設立。透過USR計畫團隊及校內外師長協助，今年共輔導19位學程學生取得衛服部「預防及延緩失能照護方案研發與人才培育方案」指導員證照，為勉勵同學們一年來參與證照課程的努力及成果，USR計畫團隊更籌劃了線上授證典禮。

四、偏鄉教師專業發展學分學程

偏鄉教師專業發展學分學程由校內USR計畫「朱雀先驅:屏東偏鄉三師共學模式」團隊教師於109-2學期規劃，剛開辦一學期即吸引81人次申請修讀。學程旨在培育學生參與偏鄉教育，藉由偏鄉學校師生之互動，將師資生專業能力融入在地文化課程，由理論帶入實作，提升實踐的能量，以培養教育人才服務的熱忱，強化專業認知，達到培育人才的目標。

透過校內USR計畫團隊的參與及相關資源的投入，期許修讀跨領域學分學程的同學們，除了課程中學習知識外，能夠更了解大學的社會責任，並實際透過行動參與，帶動在地社區及產業的發展。

本學期跨領域學分學程即將於10月25日(星期一)開放申請，日間部學士班同學符合修畢資格可於畢業前一個月申請畢業證書加註第二專長。歡迎大一至大三同學申請修讀，培養跨域思維、學習第二專長，創造斜槓人生!