黃雅莉 大武山社會實踐暨永續發展中心研究員
2021 TCAA「台灣永續行動獎」共吸引138家單位參獎,總參獎件數高達225件,最終評選出190件(金獎53件、銀獎64件及銅獎73件)永續行動方案榮獲肯定。屏東大學在2021 TCAA「台灣永續行動獎」共計4件參賽,以具體行動致力於偏鄉教育、地方創生、社會實踐與在地關懷,總累計獎項四銀,獲獎的質與量位居全國大學前二名,成為實踐SDGs最佳大學之列。
在「偏鄉教育」方面,屏東大學以「朱雀先驅:屏東偏鄉三師共學模式」為主軸,以聯合國SDG-4優質教育為目標,實踐在地偏鄉教育連結與師資培育精神,由大學教師帶領師資生走入屏東偏鄉學校,與代理代課教師一同合作,建立三師共學模式,提升代理教師專業,有利偏鄉師資穩定,解決屏東偏鄉師資與資源問題,導入優質教保服務與社會公益資源。
地方創生方面,以「共學、共創與共生的枋寮創生推進器方案」為主題,回應聯合國SDG-8,促進包容且永續的經濟成長,達到全面且有生產力的就業,與枋寮在地網絡共創出地方創生夥伴關係模式,串連社區發展協會,返鄉與留鄉青年產業代表、熱心公共事務民眾及在地意見領袖等共同協力,逐步奠基以永續觀光發展的整備工作。
「讓生命不同凡「想」」方案以「在地關懷」為主軸,對應聯合國SDG-4為目標,並聚焦於人才培育與在地關懷,基於身心障礙成人的生態系統,與屏東在地「社團法人屏東縣啟智協進會」、「財團法人屏東基督教勝利之家」兩處據點為實踐場域,試圖解決屏東地區身障機構教保人才的缺乏與專業增能需求、身障成人缺乏自立生活及自我倡議的機會等身障成人照顧議題。
「搖滾社會力:社會企業與公益實踐培力」方案以「社會實踐」為主軸,回應聯合國SDG-11永續城市為目標,整合校內教學與研究能量,結合南台灣社會公民團體,大學作為知識技術聚落、教學培育基地以及人力資源據點,培育本校社會企業與公益事業的創新人才,讓社會服務人才培育機制得以在屏東大學穩定生根,以回應時代變遷的社會需求。
屏東大學整體校務發展以促成大學教學質變、推動大學在地實踐、落實大學社會責任永續經營作為總體推動,結合企業推動跨校、跨域科技整合,促進產業升級,同時透過分享與交流,持續深化鏈結外部單位與進行資源整合,藉由屏大扮演地方智庫角色,協助USR 實踐場域發展創新營運模式與共同培育地方創生人才,讓合作場域永續經營,落實推動大學企業社會責任。
本校林曉雯副校長出席TSAA台灣永續行動獎頒獎典禮
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